研究人員給嬰兒看一系列圖片,並搭配說話或嗶嗶聲。聽人說話的嬰兒在看圖片時會被告知圖片內容,例如看魚的圖片時說「看,toma!」toma是魚的虛擬字。另一組嬰兒則是聽一連串模擬字詞聲調和長短的嗶嗶聲。
接著測試兩組嬰兒分類技能,將魚和恐龍的圖片並排,嬰兒目視時由研究人員測量他們看每張圖的時間,如果嬰兒從之前的練習學到在腦中將魚分類,他們看這張照片的時間會比其他照片久。
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