當學琴的單純動機變調
許多父母希望自己的孩子具有音樂素養,一方面圓自己的夢,二方面希望薰陶出優雅氣質。可惜初始的單純動機經常在習琴一段時間後,指導老師的鼓勵、野心勃勃家長的競爭心態、以及表現優秀的同儕刺激下,產生了變化。不服輸地希望自己的兒女也在檢定、比賽的舞台上大放異彩,念頭一旦轉變,一連串壓力伴隨。當學習變成壓力,學音樂的好處再大,也難保證從中獲得薰陶。
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