一夕間家人失業、罹心理疾病，17歲就需扛起家庭變故壓力，他靠自學找到人生方向

今年18歲的洪綱霆身上有不少標籤：老家位於彰化縣最偏遠西南角的大城鄉，可以算是「偏鄉兒少」；爸爸是台灣人、母親來自越南，是「新二代」；熱衷志工活動的他，曾獲得台新青少年志工菁英獎的「親善大使獎」。

曾就讀東海附中，身旁的同儕都上大學了，但洪綱霆還沒有。在高二那年，因為家庭變故，17歲的他一夕間突然承受了太多，雖然不需他打工賺錢養家，但內在壓力幾乎快壓垮他，導致他在課堂上變得無法集中精神，出現拒學傾向；陷入拒學困擾的他，剛好受到實習老師的鼓勵與建議，決定申請自學，試著找回生活與學習的平衡。

離開學校後，現在的他獨自租屋，住在台中北屯區，自主規劃打工與準備升學備審的時間。他笑說：「自學後好像沒有假日，生活、學習都綁在一起，」，自己現在有時會忘記假日需要休息，準備申請大學的備審資料期間，也常常一起勁就不小心熬夜，但對於未來目標明確，一切都值得期待。

受媽媽影響，他開始對行銷產生興趣

以下是洪綱霆的第一人稱採訪內容：

我媽媽是越南人，她的身教言教對我影響蠻多。我很小的時候，她會帶我回越南做國際志工，陪伴受越戰間接影響導致肢體、智力缺陷的小朋友；我長大後，也參與滿多志工活動，例如加入校外組織「台語巢」計劃，主要是做台語推廣、傳承台灣文化。

我對行銷有興趣，也是受到媽媽影響。她在我國中時開始經營臉書粉絲團、賣團購產品，會叫我幫她研究要怎麼下臉書廣告，我是從那時候開始對經營社群、網路行銷開始有興趣。高中轉為自學後，我就創立生涯探索教育品牌「蒔青」，舉辦線上或線下活動，關注心理健康、生涯探索這些議題；我之所以一直以來都很關注心理健康議題，這也跟我的經驗有關。

家人罹心理疾病、經濟出問題，讓他開始拒學

在高二那年，我開始出現拒學的狀況，後來決定申請自學。那時，學校老師要求考國文註釋必須與課本內容一字不差，讓我有點缺乏學習動機，但導致我拒學最大的因素，是家庭經濟狀況出現變化，家人做了一輩子的工作突然中止，同時又有2位親近家人罹患心理疾病，真的是「電視劇演的事情都發生在我身上」。

當時思緒亂到我無法上學，即使進學校，我也是坐在座位上思考家人的事，根本無心上課。有幾次，我已經到了校門，但就是無法進學校，只能坐在學校附近的早餐店打發時間。

遇到這些狀況，大家都很混亂，我爸媽也都不知道怎麼處理心理疾病這部分。我是家裡最了解這些事情的人，有特別去聽相關講座、免費工作坊，也有找學校輔導室幫忙。那陣子壓力最大的是，家人會打電話來問我該怎麼辦，好像很多責任突然落在我身上。

自學後讓他更獨立，對未來充滿希望

自學後，雖然讀書跟休息時間容易混在一起，但我有更多時間可以規劃自己要做什麼，也會去打工。

我覺得保有好奇心跟自主學習能力很重要，有好奇心才會有動力去探索新事物，而有自主學習能力，才能在脫離學校後，找到學習資源。

因為這段經歷，我會比同學晚1年上大學。不過，我還是想讀大學，但不是為了學歷，而是我知道我未來想做教育創新之類的創業；比起受雇，能夠開創我有興趣的事，讓我覺得比較有價值，我也很期待到大學會有更多創業比賽等機會與挑戰。

（本文由「親子天下」授權轉載）

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