邊拍《華燈初上》邊攻讀碩士　林心如圓校園夢：從老師、同學身上獲取的養分，是很重要的收穫

在螢幕前形象百變、入行超過20年的知名演員林心如，22歲出演瓊瑤電視劇《還珠格格》一炮而紅，2015年更以製作人角色，帶領電視劇《16個夏天》獲得金鐘獎最佳戲劇節目獎等3大獎。

作品無數的她，2021年聲勢依然大好，年初憑電視劇《她們創業的那些鳥事》連5週獲週日收視冠軍；年底上映、斥資2.5億自製自演的《華燈初上》也被Netflix相中、將在全球超過100個國家播出。

5年前，林心如和演員霍建華結婚、生女，工作頻率縮減到一年約拍攝一部戲。過去兩年，同時也抽空圓了人生大夢：讀研究所。

17歲高中畢業就出道，林心如回想人生，「最快樂的時光就是學生時期，無憂無慮。」也因此，好不容易有機會重返校園，她積極認真、不缺課，總在第一時間就照著課表向劇組請假，上課也常常第一個到班。今年6月畢業於世新大學上海傳播管理學系碩士專班時，還拿下「傑出表現獎」。

「念研究所對我來說，是個圓夢的過程，」

林心如笑言，兩年前的8月，她在「學姊」好友徐若瑄家吃飯，席間談及進修一事，透過徐若瑄積極促成，林心如盤算當時行程也有空檔，就火速跟校方進行面試、申請入學。

雖然林心如未念過大學，但在演藝圈的深厚資歷，讓她得以比照「吳寶春條款」，根據教育部2013年修正的「入學大學同等學力認定標準」，從事相關工作達5年以上，取得同等學力，可以報考碩士班。

為何進修時選的是「傳播管理所」而不是表演戲劇專業？這和她入行以來一路的發展有關。

高中畢業就入行，卻仍懷有「校園夢」

高二時，林心如被星探相中當上兼職模特兒，高中畢業時，本來要去美國念語言學校、申請大學，卻暫緩計劃留在台灣，演出電影《校園敢死隊》、電視節目《台灣重案錄》，20歲被簽入瓊瑤旗下，兩年後演出大紅的電視劇《還珠格格》，就此登入演藝圈，陸續擔任多部戲劇的女主角。

2004年，林心如在高中畢業不到10年間，已經有超過30部影視劇作品。不斷流轉於不同城市拍戲、還曾連續兩週每天都在搭飛機，她說自己「有種被掏空的感覺」，於是向經紀公司請假3個月，前往美國紐約電影學院，從進修英文、到一對一的表演課程，徹底倒空、放空自己。

因為進修機會難能可貴，林心如就更加珍惜。週間白天上課、晚上她就在家用功讀書，只有週末才會出去逛逛。從英文課到表演課，她回到基本功，學習用丹田發音，反覆練習，找出演戲過程遇到問題的源頭。

這段時間，林心如也從忙碌於演藝事業的「生活白癡」，變成搬家、洗衣服、換燈泡、煮飯、掃地、拖地樣樣來的「大人」，真正學習living alone（自己過生活）。她還在異地過了邁入30世代前的最後一個生日。

這趟進修之旅，讓林心如找到重新出發的力量。返台後，她想清楚了，自己不想只是一直做演員。

「角色的發揮有限，但製作人專業可以無限延伸，」林心如在2009年，成立個人工作室，籌備投資多部電視劇。第一部親自製作及主演的電視劇《傾世皇妃》首播即獲中國收視冠軍，打破優酷播放量最快破億人次觀看紀錄，賣出20多國版權，一年內三獲「最佳製作人」獎。

實戰經驗結合課堂理論，強化邏輯思考

10多年來，她製作了許多叫好叫座的電視劇，也因此，當有機會重返校園，自然就挑選了結合大眾傳播與管理的專攻系所來讀。而事實證明，她也很快上手研究所課業。

「很幸運的，我先有了實戰經驗後，回去學理論，更容易了解課本上的內容，知道怎麼把實戰經驗跟理論對照、貼合。」林心如強調，收穫最大的部分，在於把很多業界的做事法則得以用邏輯性比對思考。

只是她念研究所的歷程也挺波折，猶記得第一學期還在上海上課，1個月花3天時間，從早上9點到下午6點，一門課要上滿6堂才能拿到學分。沒想到第一學期還沒結束，12月中國爆發新冠肺炎疫情，課程開始改為線上上課，整整一年的時間，都無法與老師、同學實體見面。

到了二年級下學期，她轉回台灣的世新大學上實體課，只是5月中台灣疫情升溫三級，最終畢業典禮還是線上舉辦。林心如笑言：「只好去借了碩士服在家裡拍照、過乾癮。」畢業典禮後，她持續修課到7月中，開始拚論文，「希望今年可以完成，題目會跟影視劇製作有關。」

傳播管理所要學的東西不少，管理領域包含「組織理論與管理」、「高階人力資源管理」及「高階經理人講座」等；傳播領域包含「危機傳播與議題管理」、「文化創意產業專題研究」及「大數據管理與策略」等。加上研究所基礎的理論課程如「研究方法」、「傳播理論」，2年內要修完39學分，每學期上限9學分，外加論文3學分，相當扎實。

回首這兩年的研究所學習，林心如印象深刻的課程不少。例如「高階經理人」課程中，老師要他們分組，在3天內構思一項產品的包裝行銷策略。林心如跟同學們腦力激盪，最後因同組成員有位髮型師，於是以「親子理髮器」為產品，打造可以吸引孩子注意力的家庭理髮用品。這個精實的課堂訓練，對她是第一個震撼。

在「組織理論與管理」課程中，她學到如何用坊間常見的心智圖，領導企業部門，在組織、資源、流程、績效、人員學習成長等面向，達到最大效益；而在教授許安琪開設的「高階行銷管理」課程中，則用許多心理測驗有趣地介紹行銷理論，貼近生活。

（熱心的她，也從上海碩專班學生會會長手中接下新任會長角色，維繫師生關係。圖片來源 / 世新大學提供）

用「自己」當報告主題，展現真誠說服

至於「說服理論」，則是學習如何運用社會心理學傳遞訊息，讓聽者改變意向。其中有一環談到產業如何透過名人代言行為，提高消費者對產品的評價與購買欲望，這時候她寫的課堂報告，就跟其他同學很不一樣，因為她可以自身為例。

從演員到製作人，林心如發現角色最大的差異是抽離演員本位，不再只是關注自己是否戲分精采，反而要拿起計算機、挑燈夜戰核算數字，同時面對來自投資方、導演、編劇、演員的不同期待，在其中掌控預算與創作的平衡。

她過去受訪時曾表示，製作人在第一線處理的事項，小至劇組便當不夠、大至敲定卡司、出資方想臨陣換角；或是導演為了戲好，想要增加預算，拉車到偏鄉拍攝，只為了幾分鐘的畫面；又或者需要跟編劇溝通，改場景、改戲，這些都需要她不斷居中穿針引線，做溝通橋梁。

「做作業的過程，讓我有機會把自己過去的工作、作品想得更清楚。」林心如表示，成為製作人後，常有機會需要說服演員、出資方，這些透過心理學讓人態度轉變的理論，像是五大性格特質理論（Big five personality traits）等，讓她從中更系統性地了解，如何用不同方法來說服人。

「這些學習就算不是應用在工作上，也適用人與人之間的相處，」她說。

這也是林心如對進修研究所的期待：不要讓學業離工作太遠。

和林心如認識十多年、創辦頂級美髮沙龍FLUX HAIR、也是林志玲、陶晶瑩、徐若瑄等知名藝人髮型設計師的葉璦嘉（Betty Yeh），這兩年成了林心如的同班同學。

她記憶猶新，在說服理論的課堂報告中，林心如以「真誠」為主題，談到個人的職涯故事，如何在社群媒體呈現的表象之外，不斷回到初心，以真摯情感出發。

這份報告得到許多老師與同學的正向回饋，「她總是很認真、真誠、不作假，在上海修課的那一個學期，也在住宿、用餐各方面照顧到同學或老師，」葉璦嘉說。

課堂上最早到，享受做研究的過程

林心如曾被媒體直擊，在出席記者會後，第一時間就衝去上研究所課程。她還在Instagram貼出空無一人、假日早起送完小孩，第一個到教室的照片。林心如多次談到，自己很享受當學生的過程，「每次上課就像是放風，還可以下課後抽空喝杯咖啡。」

（林心如不遲到早退，還常第1名到班，在社群貼出空無一人的教室。圖片來源 / 林心如Facebook）

即便轉到線上教學，她也不關視訊，勇於發言。葉璦嘉回想：「她從不遲到，早上9點的課程，常常第1個抵達，忙學業還要顧事業、家庭。」

畢業時，林心如拿下「傑出表現獎」，可說是名符其實。她在忙碌的工作、課程之餘，還接下「學生會會長」職責，舉辦各種活動、餐敘。分組作業時，如果是林心如熟悉的領域，也會主動擔負起統整角色，積極參與其中。

「現在來看，這個文憑對我（工作實質面）沒那麼重要，但從老師、同學身上獲取的養分，對我是很重要的收穫，」林心如說。班上許多同學是大老闆或高階主管，年齡差距大，甚至有同學已是高齡70歲的奶奶，都來自不同專業領域，透過互動，擦出不同火花。

另外，有些在研究所的意外收穫，例如學會找資料、做簡報、寫報告時的邏輯論述能力、大數據分析的概念，都強化她擔任製作人工作的提案能力。

務實的林心如，認真看待每一次的學習機會。從29歲的3個月紐約充電；到14年後，花2年時間，她用比學生時代更認真的態度，扎扎實實地拿到碩士文憑。

她用行動證明了，學習是一輩子的事，而這些知識、見識累積帶下的人生厚度，使林心如由內而外地更加閃耀、動人。

演員 林心如

1976年次。畢業於世新大學上海學院傳播管理學系碩士專班。為知名演員、製作人，代表作包括《還珠格格》、《華燈初上》、《我的男孩》等。製作的電視劇《16個夏天》獲得第50屆金鐘獎戲劇節目獎。

（本文由「Cheers雜誌」授權轉載）