出校門後,我很用心執行這句話,同業們戲稱我是鸚鵡,各種新聞場景總是用力「記著」,同業問起我就能精準轉述。但資訊不再限於採訪路線上的新聞場景,想學習的範圍愈來愈廣、想做的事愈來愈多、時代改變的速度愈來愈快,腦容量再也容不下的那一刻,我的資訊焦慮來到最高點。
< 本專欄反映專家意見,不代表本社立場 >


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大學時,老師在課堂上有句話讓我印象深刻,他反覆說:「記者就是要記著。」一邊說一邊伸出食指指向腦袋。
出校門後,我很用心執行這句話,同業們戲稱我是鸚鵡,各種新聞場景總是用力「記著」,同業問起我就能精準轉述。但資訊不再限於採訪路線上的新聞場景,想學習的範圍愈來愈廣、想做的事愈來愈多、時代改變的速度愈來愈快,腦容量再也容不下的那一刻,我的資訊焦慮來到最高點。
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