台東少男的純情夢

圖片來源 / 周書羽
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2009/07/01 · 作者 / 吳佳璇 · 出處 / 康健雜誌 第128期
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班導因為阿隆衝進心儀女生班上唱情歌,外加每節下課站崗等誇張行為,要他到輔導中心。

輔導老師覺得為了極可能並不存在的愛情變得「墓仔埔也敢去」的行徑太超過,希望我從精神科醫師的觀點看看阿隆。

若不是老師事前向我略述過他的「豐功偉蹟」,再怎麼看都只是個瘦小、不起眼,和自己與這個世界鬧彆扭的高中男生。

阿隆在初次晤談告訴我,爸爸在他9歲那年意外過世;外配媽媽為了討生活,「跑了」,兩兄妹只得由姑姑撫養。

「媽媽回家鄉去了嗎?」

「沒有,都市賺錢機會多,我們很少見面,」阿隆淡淡地說。

「你問我生活費誰出?姑姑,媽媽賺得不多,連自己都養不起。」

當我打算言歸正傳,還原最近校園內發生的那些事情時,立刻感受到阿隆的抗拒,「我不會再這樣了,真的。」

由於無法取得足夠資訊重建「事發現場」,也就是病人重新講述事件發生始末讓我進行判斷,我決定再把主題轉回阿隆的日常生活。

跳繩是阿隆最近每天下課後重要的活動,「跳完繩,繼續唸書到幾點?」

「跳繩、做伏地挺身、洗完澡通常已經9點,我得快去睡。」

「你一直是晚上9點睡覺嗎?同住的表哥表弟也這樣?」

「不是,最近為了長高,要早早睡覺,讓那個叫什麼的......吼,生長激素多分泌一些」。

「喔,那功課怎麼辦?只剩下半年的準備時間了,回家不複習功課怎麼可以!」

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