追蹤20年,五個少年的青春夢

  • 作者 : 曹琬凌
  • 圖片來源 : 天下資料

當年還沒有多元入學推甄制度,參加科學展覽對「升學」助益不大。但即使課業沈重,她還是利用午休或課後第8堂課,獨自一人捧著裝滿實驗器材的籃子,走向實驗室。拿起燒杯,默默看著硫酸銅在其中溶解,眼神專注。做完實驗,學校已然漆黑,一股深深的寂寞襲來,她沒有放棄。

小時候身體不好,曾夢想當醫生,也景仰國文課本讀過的居禮夫人,畢生投入化學研究,以及忍受孤單與寂寞的執著。

那時,高中北區聯招升學率只有25%,她的成績向來不用父母擔心,仍感受壓力重重,「雖然他們說,是自由的,還是(有)父母的壓力吧!還有老師、同學,自己給自己的壓力,有時候會把自己壓得喘不過氣來。」

"多少人的青春歲月,都同樣在壓力鍋中度過。張瑜珊記得,國中英文老師說過,「做出有意識的努力(Make a conscious effort)。」也就是,不只茫茫然做事,而是「刻意為之」。有時功課太忙,突然一下找不到自己,她說,「有時候我滿喜歡自己跟自己說話。」想要抓住陷落在巨大壓力而迷失的心。"

張明豪 葡萄養大的孩子,在畫畫中找自由

1990年代,台灣政治解嚴之後,社會、經濟、教育各個層面都在鬆綁,農業也面臨變遷。彰化縣二林鎮,台語俗話說:「風頭水尾」的所在,種植公賣局契作釀酒葡萄面積曾居全台灣之冠,多半在原斗地區。契作葡萄是農民穩定收入,許多孩子都是靠葡萄養大,1980年生的張明豪正是其一。

孩子們一下課,穿著制服,就到葡萄園幫忙剪枝,是最日常不過的畫面。

原斗國中是當地唯一的國中,地處偏遠,幾乎是教師甄選或公費生分發的第一站,許多人都在這裡第一次當校長、當老師。原斗國中20多年的資深員工陳美利形容,這裡的孩子「揪耐ㄊㄨˋㄣ」(台語),吃苦耐勞,抗壓性比一般都市孩子高。那時有能力分班,張明豪是升學班的學生。

文章出處: 天下雜誌 2017-09-29 00:00:00.0

關鍵字: 教育、多元化、35世代、海闊天空、教改、學校教育、競爭力

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