會讀會寫,練好學習基本功

會讀會寫,練好學習基本功
  • 作者 : 張靜慧
  • 圖片來源 : 謝易瑾

讀寫能力是所有學習的基礎。父母如何幫助孩子愛讀會寫?

孩子的數學成績不好,不一定是不懂數學概念,有可能是看不懂題目。

柯華葳認為,在學好英文、數學之前,最重要的一堂課就是「學會閱讀」:讀懂內容,也能讀出自己的見解。

閱讀不只有益孩子未來的學習,「也是生活中的膠原蛋白,」凌拂形容,閱讀可以讓親子間多一些討論話題,關係更「黏」、更親密,「用故事餵養大的孩子,一定跟別人不一樣。」

以下是三位專家回答父母常見疑惑:

Q:孩子幾歲可以開始培養閱讀能力?

「閱讀,從寶寶還在爸媽懷裡就可以開始,」柯華葳和凌拂都建議。

藉由爸媽唸故事書,讓寶寶習慣看書、翻書這個動作,接收聲音、字彙、句子、圖畫的刺激,對往後養成閱讀習慣、語文能力發展都有幫助。

Q:怎樣培養閱讀習慣?

閱讀不只是孩子的事,父母要帶頭讀、陪著孩子讀,在家中形成閱讀風氣,才能讓孩子長久喜愛讀書。

柯華葳建議,安排一個固定的親子共讀時間,形成「儀式」,例如在睡前,父母可以宣布:「讀書時間到了。」「媽媽來抱妹妹看書了。」可以從3、5分鐘開始,讀到孩子入睡。

閱讀時,家中電視、音樂都關掉,讓這段時間完全屬於閱讀。

當孩子的識字量夠時,可以讓他參與唸故事,爸媽可以故意停一下等他接,或親子輪流讀。

孩子大一點、閱讀已有一段時間後,可以請他說出故事的重點、故事的意義、跟父母討論等。

當孩子想翻書、想離開,都沒關係,不一定要堅持唸完,更不要罵他,不要讓孩子覺得看書是一件會挨罵的事。

Q:怎樣跟孩子討論故事?

討論可以培養孩子的思考能力。柯華葳建議,父母可以先分享自己的想法,但不要認為這是標準答案,儘量用開放式的問題引導孩子說出想法,例如「故事很吸引人,你覺得呢?」「你覺得故事合不合理?」不必嚴肅地說「我們來討論」,免得孩子覺得像考試。

文章出處: 康健雜誌101期 2007-04-01 00:00:00.0

關鍵字: 柯華葳、讀寫、凌拂、作文、張曼娟、教育

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